Galic, Tjado, Homöopathie, Audio, CD, Seminar, Vortrag, Hörbuch">Krisenmanagement in der homöopathischen Praxis
Galic, Tjado
Beschreibung/Description
Krisen sind meist unangenehme und doch entscheidende Momente im Leben, die bei Krankheiten geradezu implizit zum dynamischen Prozess gehören. Spezielle Krisen sind zudem unserer Behandlungsmethode zu eigen, sozusagen Teil des homöopathischenHandwerks:
wer kennt sie nicht - die Krise der diagnostischen Unklarheit, der unverständlichen Krankheit, die Krise der unsicheren Arzneiverschreibung sowie - nicht minder häufig - die Krise der unklaren Reaktion auf das gegebene Mittel?
Diese verschiedenen Arten von Krisen sieht Tjado Galic als Chance und Herausforderung, den krisenhaften Fall zu rekapitulieren, (selbst)kritisch zu analysieren und daran zu lernen. Dazu gehört auch, sich Fehler zu erlauben, um sie sich eingestehen und an ihnen wachsen zu können. Galic steht innerhalb der deutschsprachigen Homöopathie für ein präzises und methodisch genaues Fallmanagement, mit großer Erfahrung im Umgang mit besonders schweren und per se "kritischen" Krankheiten.
In seinen Seminaren analysiert Galic eigene Fälle, die er Schritt für Schritt mit den Teilnehmern durcharbeitet - allesamt Fälle, die nicht von vorneherein einfach, glatt oder klar verliefen, Fälle, in denen er oft selbst Fehleinschätzungen unterlag. Er stellt sich diesen Krisen beherzt - selbst eine Akutsituation am Telefon während des Seminars nimmt er als spontanen Anlass und bespricht diese Situation gemeinsam mit den Teilnehmern. Diese offene und ehrliche Form der Präsentation, verbunden mit einem enormen klinischen Erfahrungsreichtum und großem fachliterarischen Wissen, ermutigt zu eigenem Lernen und stetem Bemühen um eine bewusste Herangehensweise "nach deutlich einzusehenden Gründen" (§2 Organon).
Inhalt
CD 1 (79:21)
1. Begrüßung und Einführung (08:08)
2. Drei Ebenen des Krisenmanagements (11:08)
3. Umgang mit der Krise: Herausforderung zu lernen (12:58)
4. Beispiel eines Kollegen (08:34)
5. Fehler erlauben (03:53)
6. Praxisorganisation als Voraussetzung (06:24)
7. Umgang mit Schmerz (06:18)
8. Beispiel: drohende Niereninsuffizienz (11:58)
9. Diagnostische Krise (09:56)
CD 2 (76:57)
1. Beispielfall mit Brustkrebs (10:09)
2. Krisen der Diagnostik (07:31)
Fall 1
3. Schmerz mit Sensibilitätsstörungen (17:47)
4. Weitere Beschwerden (07:56)
5. Diagnostischer Schritt: Befundaufnahme (17:47)
6. Weitere Diagnostik nach Verdachtsdiagnose (09:27)
7. Symptomauswahl (06:17)
CD 3 (77:02)
Fall 1 (Forts.)
1. Conium (07:56)
2. Follow-Up 15.02.: Beurteilung der Reaktion (09:40)
3. Follow-Up 20.02. (07:09)
4. Follow-Up 22.02. (03:04)
5. Arzneiprüfungssymptome vs. Symptome des Patienten (09:19)
Live-Telefon-Notfall
6. Akute Pneumonie (14:56)
7. Was war im Vorfeld? (02:22)
8. Analyse (01:58)
9. Wie manage ich so einen Fall? (10:34)
CD 4 (77:23)
Live-Telefon-Notfall (Forts.)
1. Verschreibung Sulphur C200 (12:26)
2. Symptomauswahl (03:23)
Fall 6
3. Kind mit Akuter Pneumonie (21:13)
4. Auffällige Kaubewegungen (16:48)
5. Weitere Fragen (01:10)
6. Analyse (12:39)
7. Weitere Fragen an die Mutter (09:40)
CD 5 (77:54)
Fall 6 (Forts.)
1. Verschreibung, Verlauf (10:39)
2. Follow-Up nach Sulphur 10M (05:38)
3. Leitlinien medizinischer Behandlung (25:08)
Fall 4
4. Mädchen (13 Mo.) mit rezidiverender Bronchitis (11:57)
5. Analyse (03:03)
6. Follow-Up 16.12. (15:28)
7. Verordnung Sulphur (05:57)
CD 6 (77:39)
Fall 4 (Forts.)
1. Eine völlig andere Art der Krise (02.36)
2. Follow-Up 22.12. (08:55)
3. Leitlinien zur Recherche in der Materia Medica (Beispiel Conium) (16:22)
4. Hering, Clarke und Andere - Hinweise zur Differenzialdiagnose (07:50)
5. Fall 4 Fortsetzung (06:20)
6. Weiterer Verlauf (16:09)
7. Vermeintliche Tuberculinum-Pneumonien / Sykotische Tuberkulose (19:26)
CD 7 (77:49)
Fall 4 (Forts.)
1. Frage einer Teilnehmerin / Bemerkungen zu Nosoden (05:21)
2. Bemerkung von Dr. Alex zu Tub. und Merc. (02:51)
3. Vorsicht bei Nachträgen im Repertorium (04:26)
4. Krisenmanagment bei Kindern mit Infektschwäche (07:20)
5. Follow-Up des Live-Notfalls von gestern (03:14)
Fall 4 (Forts.)
6. Follow-Up 6/04 (13:51)
7. Follow-Up 3/05 (10:09)
8. Lieb und sanft? (08:35)
9. Verlauf nach Chel. 1000 (02:48)
10. Follow-Up 2/06 (19:09)
CD 8 (79:22)
Fall 4 (Forts.)
1. Eifersucht bei Kindern (Differenzialdiagnose) (09:08)
2. Nat.mur. / Nux vom. (10:31)
3. Follow-Up 5/06: Reaktion auf Nux vomica (01:28)
4. Buchtipps (12:08)
5. Timothy Field Allen / Follow-Up 10 (10:44)
6. Ausschlag wie Masern-Exanthem (05:17)
7. Analyse (Fall 4) (11:34)
8. Krise nach Impfung (18:28)
CD 9 (70:45)
Fall 4
1. Zusammenfassung / Abschluss (06:07)
Fall 5
2. Patient mit Lichen ruber (07:30)
3. Unverständnis in der Anamnese (10:52)
4. Geschichte des Patienten (19:15)
5. Allgemeine Symptome (01:36)
6. Analyse (19:08)
7. Follow-Up 3/03 (06:14)
CD 10 (51:24)
Fall 5 (Forts.)
1. Weiterer Verlauf (13:15)
2. Follow-Up 6/03 (04:23)
3. Traurigkeit stärker, wenn er Musik macht (03:20)
4. Versuch mit Thuja (02:00)
5. Reaktion auf Thuja (09:57)
6. Follow-Up 9/04 (10:28)
7. Follow-Up 1/05 (07:58)
CD 11 (47:42)
Fall 5 (Forts.)
1. Anthracinum (08:55)
2. Essenz von Anthracinum (04:40)
3. Follow-Up 3/05 (09:47)
4. Anthracinum XM (4/05) (02:17)
5. Follow-Up 9/05 (08:45)
6. Seelische Pathologie (§ 209) (07:43)
7. Zusammenfassende Bemerkungen (05:32)
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